APRESENTAÇÃO

Doutorando e Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estácio de Sá (PPGE/UNESA), na área de Tecnologias de Informação e Comunicação nos Processos Educacionais (TICPE). Pesquisador do Grupo de Investigação em Educação Online e Aprendizagem em Rede (GIEAp) – CNPq/UNESA, e do Núcleo de Investigação e Pesquisa de Tecnologia Educativa Luso-Brasileiro (NIPTecEdu Luso-Brasileiro). Especialista em Educação Física Escolar, Psicomotricidade Aplicada à Educação, Dança e Consciência Corporal, e Supervisão Escolar, além de licenciado em Educação Física e Artes. Servidor público desde 2003 no Município de Itapemirim/ES e no Governo do Estado do Espírito Santo (SEDU), ministrando disciplinas como Educação Física, e Mídias Digitais e Práticas Corporais. Professor universitário e Articulador do Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação na Educação de Jovens e Adultos no Estado do Espírito Santo (PACTO MEC/EJA-ES). Além da experiência em regência de classe, atuou na Coordenação de Projetos Esportivos e Culturais, e coordena e ministra atividades de formação continuada na Secretaria de Educação de Itapemirim/ES entre 2018 e 2025. Atualmente, desenvolve pesquisas que se concentram em diferentes concepções, perspectivas críticas e processos epistemológicos e pedagógicos relacionados às tecnologias digitais e à sua integração na educação, abrangendo áreas como educação a distância, ensino remoto, modalidades híbridas, formação de professores, desenvolvimento curricular, políticas públicas e aprofundamentos sobre a aplicação da Inteligência Artificial Generativa na educação e o uso de tecnologias emergentes.